Este artigo trata acerca de uma experiência de monitoria, no contexto da Universidade Estadual da Paraíba – UEPB, no período que inclui os anos de 2010 e 2011. De um modo peculiar, será exposto qual o papel do monitor e ...

O presente trabalho tem como tema: O ESPAÇO PÚBLICO NA ESCOLA: uma análise etnográfica do pátio na Escola Municipal Anésio Leão, em Campina Grande – PB. Discutimos a importância da utilização do pátio escolar, em uma análise ...

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa ação que tem como objetivo analisar a função dos jogos e brincadeiras como atividades de socialização, cooperação e autonomia na educação infantil. O mesmo foi realizado ...

Este trabalho apresenta os resultados de um estudo realizado no campo de estágio em docência na educação infantil II, no curso de Pedagogia da Universidade Estadual da Paraíba. O estudo teve como objetivo analisar as ...

Este artigo surgiu no intuito de discutir o papel do educador do gênero masculino no âmbito da Educação Infantil. Minoria em todos os níveis de ensino, os homens tentam ganhar espaço num ambiente historicamente dominado ...

Atualmente tem sido discutida intensamente a questão da inclusão nas escolas, apresentando-se como uma solução para a inserção de pessoas com alguma particularidade especial (deficiência ou dificuldade). É certo que a ...

Desde a fomentação da Declaração de Salamanca, em 1994, muitos estudos a respeito da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais em classes regulares, passaram a ter grande relevância e vêm proporcionando ...

A realização deste trabalho evidencia como as linguagens tecnológicas, especificamente o portfólio digital influencia na construção do saber histórico significativo em sala de aula. Para tal, nosso trabalho aponta como ...

O objetivo deste trabalho é levar educadores e educadoras, alfabetizadores/as, alunos/as e profissionais da educação a descobrirem a importância da literatura infantil e contação de histórias, contribuindo no adequado ...

Na infância, a personalidade, as competências e as habilidades da criança são formadas. E é nesse contexto que a Educação Infantil surge como base do desenvolvimento de aprendizagem para a criança. Assim, é preciso que ...