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Data do documentoTítuloAutor(es)
2017A importância dos contos infantis no processo de alfabetizaçãoVieira, Alline Leandro
2017A quebra do paradigma romântico em O Morro dos Ventos Uivantes: Catherine e HeathcliffSilva, Yaponira de Sales
2017Combatendo o preconceito religioso na escola com músicas de Gilberto GilCosta, Andreza Silva
2017Olympe de Gouges: eu vivi por um sonho de ser feministaFerreira, Glenda Bianca Rodrigues
2017Educação de jovens e adultos - EJA: reflexões sobre a modalidade de ensinoGuedes, Mariane da Silva
2017A importância da leitura para o aprimoramento da escritaOliveira, Gaudênia Maria Soares de
2017Dissipando as Brumas, ver-se-á a face da DeusaCavalcante, Laís Rodrigues
2017Uma leitura do conto "Civilização" de Eça de QueirósSilva, José Carlos de Oliveira da
2017O "Tempo em eterno!" de Machado de AssisPatrício, Magna Félix da Silva
2017A angelologia com essência do símbolo na literatura contemporânea de autoria femininaPorpino, Ibeany da Silva Lima
2017Versos e resistência: a literatura de cordel como afirmaçãoNascimento, Eduardo de Jesus Avelino do
2017O sistema educacional nas prisões: uma porta para a ressocialização e o ensino de língua portuguesaBeserra, Auceny Gonçalves
2017Do conto de fadas clássico ao moderno: duas leituras de "A gata borralheira"Pereira, Waléria Rodrigues
2017Análise sobre o desenvolvimento de leitura de um grupo de crianças de escola pública de Serra da Raiz - PBSousa, Suzana Santos de
2017A influência da leitura no cotidiano da sala de aula: visão de discentes e docente do 6º ano de uma escola pública da cidade de SapéAlves, Jeise Azevêdo
2017O gênero reportagem: aprimorando a capacidade de leitura e escrita dos alunos da EJASantos, Luiz Carlos dos
2017Recursos didáticos utilizados nas aulas de português: sob o ponto de vista do estágioJacó, Camila Karen Silva
2017Uma análise do ensino de libras no contexto de uma escola públicaBrito, Maria Karoline Ribeiro
2017As nuances da personagem Elinor, em "Razão e Sensibilidade" de Jane AustenSilva, Jamile Alves da
2017O uso da literatura surda como ferramenta pedagógica do ensino de libras para criança ouvinteSantos, Raylla Samara Pontes dos
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