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Data do documento | Título | Autor(es) |
2016 | O ensino de literatura na escola pública: reflexões a partir do estágio supervisionado de língua portuguesa | Santos, Ellem Kyara Pessoa dos |
2016 | (Des)configurações da rainha má no conto de fadas contemporâneo | Santos, Maria Karolayne de Sales |
2016 | Letramento no ensino fundamental: estratégias de leitura e letramento no ensino fundamental | Francisco, Maria Marli de Freitas |
2013 | A leitura e a escrita no 8º ano do Ensino Fundamental da Escola Idalina Rosa – Pedro Régis/PB: algumas reflexões | Silva, Adriana Ramos da |
2013 | O Facebook como recurso didático na aula de língua portuguesa no ensino médio: possibilidades de uso | Guimarães, Rogério de Albuquerque |
2013 | O uso do texto literário como incentivo à leitura: uma breve intervenção na escola com o método criativo | Santos, Nielson Soares dos |
2013 | Leitura X escrita em língua portuguesa no ensino médio: um estudo de caso | Santos, Tácylla Maria Ribeiro dos |
2013 | A relação literatura-escola na formação da consciência negra da criança | Barros, Luciene da Silva |
2013 | Reflexões sobre o ensino-aprendizagem de língua portuguesa e as novas tecnologias no ensino médio da E. E. E. F. M. José Soares de Carvalho | Cruz, Elaine Carla Martins Alves da |
2013 | Variações do gótico em Frankenstein, de Mary Shelley : o romance e os quadrinhos | Silva, Renally Abrantes Belarmino |
2013 | O teatro como instrumento metodológico para o ensino de literatura na escola: experiências no 9° ano, em Serra de São Bento/RN | Lima, Marcilene de Souza |
2013 | A leitura literária: por uma formação de leitores nas séries iniciais | Sena, Hosana Jerônimo de |
2013 | O poder persuasivo de Lady Macbeth | Silva, Ana Paula Tavares da |
2013 | O perfil e a percepção dos alunos do ensino fundamental II da Escola Estadual José Soares de Carvalho sobre o ensino de língua portuguesa | Nascimento, Ana Lenita Pereira do |
2015 | Cordel e identidade: uma construção cultural e coletiva | Rodrigues, Washington Santos |
2013 | Identidade negra e resistência na poética de Solano Trindade | Gomes, Paulo de Freitas |
2013 | Os PCNS no ensino de língua inglesa na escola pública: um estudo de caso etnográfico com professores e alunos do ensino médio, no município de Araruna-PB | Costa, Regiclaudia Bezerra da |
2013 | As práticas pedagógicas, processo de alfabetização e o lúdico na educação infantil | Barbosa, Geórgia Inês de Mélo |
2013 | O internetês e o ensino de língua portuguesa | Costa, Nadja Henriques da |
2013 | Estudo analítico dos símbolos em A Letra Escarlate, de Nathaniel Hawthorne | Santos, Rosineide de Lima Santos |
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