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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 18-Fev-2020 | Programa residência pedagógica: a utilização de sequências didáticas no ensino de literatura | Oliveira, Cristina do Amaral |
| 18-Fev-2020 | O sujeito homossexual em discurso: relações de poder em comentários sobre a parada LGBTQIA+ | Sousa, Janimeyre dos Santos |
| 18-Fev-2020 | O ensino de literatura no âmbito do estágio supervisionado: relato de experiência | Silva, Amanda Pereira da |
| 17-Fev-2020 | Instrumentos avaliativos: a prova no processo de avaliação formativa | Silva Neto, Orlando da |
| 17-Fev-2020 | A representação do negro na obra A cor da ternura, de Geni Guimarães | Andrade, Amanda Roque de |
| 17-Fev-2020 | A importância da educação sócioambiental na disciplina de geografia no ensino fundamental | Normandes, Jucelina de Sousa |
| 17-Fev-2020 | A questão homoafetiva na literatura brasileira contemporânea: uma análise do romance "Águas Turvas" de Hélder Caldeira | Medeiros, Thayna Priscila de |
| 17-Fev-2020 | O simbolismo da linguagem na obra de Lygia Bojunga Nunes: Leitura de A bolsa amarela | Oliveira, Ana Beatriz Batista de |
| 17-Fev-2020 | A discursivização do sujeito mulher: traços de poder e machismo nos comentários de internautas sobre a Marcha das Vadias de 2014 em São Paulo-SP | Silva, Jéssica Tuane Vieira da |
| 17-Fev-2020 | Letramento literário e a prática escolar | Silva, Márcia Adréia de Figueiredo |
| 13-Fev-2020 | Texto em foco: conceitos à luz da linguística textual e de alunos do ensino médio | Vieira, Tiago Soares |
| 13-Fev-2020 | Considerações acerca da transversalidade no ensino de língua portuguesa | Ferreira, Regiane Silva |
| 13-Fev-2020 | Contribuições dos programas PIBID e residência pedagógica para a formação docente: relato de experiência | Melo, Elias Linhares de Melo |
| 17-Ago-2019 | Chapeuzinho vermelho versus chapeuzinho amarelo: uma leitura comparativa do conto dos Irmãos Grimm e da narrativa de Chico Buarque | Pereira, Joserlandia oliveira |
| 7-Ago-2019 | A construção da identidade do nordestino na obra "Cante lá que eu canto cá: filosofia de um trovador nordestino" de Patativa do Assaré | Silva, Mayrla Ferreira da |
| 7-Ago-2019 | O processo de avaliação para o aluno surdo: inclusão ou exclusão? | Sousa, Quézia Teodoro de |
| 7-Ago-2019 | Álbum de família rasgado: como são feitos os remendos sociais | Feitosa, Maria Luzinete Gomes Barreto |
| 7-Ago-2019 | Receitas culinárias: voz e letra nos espaços da memória e da tradição oral | Pereira, Alisson Clebio de Araujo |
| 7-Ago-2019 | Ensino de língua portuguesa e o gênero redação: uma análise do discurso do professor | Maia, Francisca Ilani Alves |
| 7-Ago-2019 | A formação do leitor: perspectivas de práticas na ação docente | Assis, Laiza Pereira de |
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