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Data do documento | Título | Autor(es) |
14-Jul-2021 | Palma Forrageira: da alimentação animal à alimentação, humana uma planta para a convivência com o semiárido Brasileiro | Aires, Maria Aparecida Leite de Souza |
26-Jul-2021 | O estágio supervisionado de observação no ensino remoto: relato de experiência no ensino médio com a disciplina de geografia | Moura, Aline de Sousa |
22-Jul-2021 | Perspectivas e desafios do uso das TDIC'S nas aulas de geografia: uma leitura a partir dos estágios supervisionados | Limeira, Jandenildo de Alcantara |
29-Jul-2021 | O ensino de geografia no contexto do semiárido: perspectivas e práticas no âmbito do desenvolvimento regional | Freire, Lindalva |
2-Ago-2021 | O atual ensino remoto e a percepção dos professores da educação básica acerca do ensino híbrido: um estudo a partir da realidade escolar configurada na rede estadual de ensino Damião- Pb | Mota, Cristiane Gomes |
1-Jul-2021 | Análise do ensino e tecnologia: práticas Instrumentalizadas para o despertar da ciência geográfica | Batista, Érica Dantas de Oliveira |
23-Jul-2021 | O ensino remoto no componente curricular de geografia durante o período de pandemia na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena | Moura, José Rogério Gonçalves de |
2-Ago-2021 | A reforma agrária de mercado no município de Pocinhos-PB e a reprodução camponesa no campo: contradições socioterritoriais e resistências no Assentamento Pedro Inácio | Albuquerque, Carlos Henrique de |
28-Jul-2021 | Estudo da potencialidade paisagística do semiárido paraibano como possibilidade de desenvolvimento | Azevedo, Ana Paula de Oliveira |
28-Jun-2021 | A importância da formação docente continuada do professor de Geografia para uma atuação interdisciplinar | Guimarães, José Queiroz |
29-Jun-2021 | A importância da inovação pedagógica e o uso das tecnologias no ensino de Geografia | Mendonça, Elizangela da Silva |
22-Jul-2021 | A importância da relação professor-aluno no ensino de Geografia | Nunes, Wilma Mayara dos Santos |
1-Jul-2021 | O processo de ensino-aprendizagem remoto em Geografia e a educação inclusiva: um estudo a partir das experiências vivenciadas no estágio supervisionado | Barbosa, Franklin Herminio |
15-Jul-2021 | Estágio supervisionado e ensino de Geografia: reflexões acerca do ensino-aprendizagem de forma remota em tempos de pandemia (Covid-19) | Pereira, Jamilton Costa |
2-Jul-2021 | As temáticas físico-naturais da Geografia: desafios e proposição de recursos para o ensino | Silva, Glauciene Justino Ferreira da |
14-Jul-2021 | Educação ambiental para formação e sensibilização de estudantes de uma escola pública estadual localizada no município de Cajazeirinhas - PB | Rodrigues, Vanderlucia Nunes dos Santos |
29-Jun-2021 | Desafios da educação remota no componente de Geografia no ensino fundamental: uma experiência construída a partir do estágio de observação | Sales, Julio Cezar Portela de |
29-Jun-2021 | A formação do professor de Geografia em tempos de pandemia: relato de experiência acerca dos estágios supervisionados no contexto do ensino remoto emergencial | Alves, Andreia dos Anjos Pedro |
23-Jul-2021 | Educação ambiental: uma análise sobre o alcance da meta 4.7 da agenda 2030 em uma escola municipal da cidade de João Pessoa - PB | Lima Júnior, Dário Xavier de |
10-Jun-2021 | Tecnologia social de reuso de águas cinzas: a experiência da bioágua no assentamento São Domingos, município de Cubati-PB. | Fernandes, Amanda Cristiane Gonçalves |
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