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Educação Estatística: Analisando os erros dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental

Borba, Silvana da Costa (2017-04-07)

Este estudo teve por objetivo analisar os erros dos alunos ao resolver problemas envolvendo Educação Estatística. A pesquisa foi realizada em uma turma do 9º ano de uma Escola Estadual na cidade de Solânea – PB. Os principais ...

Uma proposta de recurso didático para o ensino de equações do 1º grau no 7º ano do Ensino Fundamental

Silva, Zildivânia Rufino Franco (2016-12-20)

Este trabalho visa, a partir de seus estudos, apresentar um recurso didático manipulável que facilite para o aluno a aprendizagem da resolução de equações do 1º grau. Para refletirmos sobre o tema nos baseamos em Lorenzato ...

Análise do ensino da geometria em turmas de mesmo ciclo de Ensino Fundamental II

Tavares, Tássio da Silva (2013-05-29)

Este trabalho foi desenvolvido com base em uma análise feita em turmas de nível fundamental II, neste caso as turmas escolhidas foram de oitavo ano de uma escola privada da cidade de Campina Grande-PB. O objetivo da pesquisa ...

Um estudo sobre sistema de equações diferenciais lineares ordinárias

Sousa, Naelson da Silva (2016-12-09)

O presente trabalho objetiva um estudo introdutório acerca das equações diferenciais ordinárias, centralizando os conceitos referentes aos estudos das equações diferenciais lineares de ordem n, assim como, abordamos a ...

Educação matemática inclusiva voltada à deficiência auditiva

Borges, Leowochgtan Bezerra de Lima (2016-12-19)

O presente estudo tem como objetivo compreender o ensino da Matemática para os alunos surdos visando a inclusão deste. Para tal visitamos alguns pesquisadores, tais como Skliar (2005) e Strobel (2006), que se preocupam em ...

Um estudo sobre as contribuições da calculadora no processo de ensino aprendizagem da Matemática

Soares, Luciano Gomes (2016-05-20)

O presente estudo tem como objetivo investigar as contribuições do uso da calculadora para o ensino aprendizagem da matemática em sala de aula do Ensino Médio. Para a realização da pesquisa, aplicamos um questionário com ...

Por um currículo escolar que incentive o uso de provas e demonstrações matemáticas

Gomes, Leandro Carlos de Souza (2016-12-20)

Analisando a bibliografia existente e o contexto atual do ensino quanto a provas e demonstrações matemáticas é perceptível o déficit de seus usos nas aulas de Matemática da educação básica. Inquietos com esta problemática, ...

Olhando a Matemática Financeira no livro didático do Ensino Médio

Silva, José Márcio Correia da (2016-12-05)

Esse estudo tem por objetivo analisar a abordagem dos conceitos básicos da Matemática Financeira nos livros didáticos do Ensino Médio, no qual foram analisadas três coleções de Livros Didáticos de Matemática do Ensino ...

A Matemática aplicada ao cotidiano na feira livre do município de Gado Bravo – PB

Pereira, Andréa Guimarães (2016-05-18)

Este trabalho apresenta uma pesquisa realizada com comerciantes e feirantes da feira livre do município de Gado Bravo Pb, que tem como objetivo compreender como se processa o uso da matemática informal por comerciantes e ...

Equações diferenciais ordinárias de 1ª ordem e aplicações

Barbosa, Tatiana Cavalcante (2016-05-24)

O estudo das Equações Diferenciais Ordinárias é uma parte muito importante da matemática, pois permite a resolução de problemas das mais diversas áreas como Estatística, Física, Biologia, Matemática Financeira dentre outras. ...

Dificuldades no ensino e aprendizagem da Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental

Alves, Fernanda Cosme (2016-12-16)

O objetivo deste estudo é analisar os saberes matemáticos de alunos do 8º ano do ensino fundamental. Buscamos refletir sobre as possíveis causas das dificuldades em aprendizagem matemática dos alunos. A coleta dos dados ...

Os caminhos de Pitágoras

Guedes, Girlan Paiva (2016-12-12)

Esse artigo aborda a História do Teorema de Pitágoras, onde tentamos mostrar que esse teorema não é dele (batismo indevido). Isso significa, que ao longo da História da Matemática, e até a da humanidade, se atribuí a ...

Estatística descritiva no Ensino Básico e a utilização do Excel como ferramenta de apoio

Alves, Wanessa de Moura (2016-12-12)

A Estatística é uma ciência que trabalha com a coleta e análise de dados, é encontrada e aplicada constantemente no nosso cotidiano, por este fato que a cada dia torna–se mais frequente a sua utilização no ensino básico, ...

Sistemas lineares e determinantes

Carneiro, Wesley Santos (2016-12-02)

Com base na relevância científica dos Sistemas Lineares, seu grau de complexidade e suas inúmeras aplicações, pretende-se facilitar a sua compreensão e a solução de problemas propostos que envolvam o assunto em questão e, ...

Trabalhando geometrias plana e espacial no GeoGebra e o uso de tecnologias por alunos e professores

Pinheiro Filho, Osmarilho dos Santos (2016-11-18)

Hoje, o desenvolvimento do ensino junto à tecnologia aprimora ainda mais as chances do aluno aprender um conteúdo matemático. A nossa sociedade está rodeada de recursos tecnológicos, quase todos tem acesso à internet, ...

Uso da calculadora no ensino e aprendizagem matemática em uma turma do 7º ano do ensino fundamental

Querino, Magna Suely dos Santos Guedes (2016-10-28)

Este trabalho teve por objetivo analisar o uso da calculadora no processo ensino aprendizagem como meio colaborador e refletir as atividades realizadas pelos discentes com a ajuda do professor na turma do 7º Ano. O uso ...

Superfícies regulares e o Teorema Egregium de Gauss

Silva, Adailson Ribeiro da (2016-11-08)

Neste trabalho apresentaremos um estudo introdutório sobre Geometria Diferencial, com ênfase no estudo de superfícies regulares, na qual iremos estabelecer vários resultados e propriedades geométricas a respeito dessas ...

Estratégias de ensino utilizando à modelagem matemática

Costa, Ana Maria Trajano da (2016-10-28)

O presente trabalho apresenta uma pesquisa bibliográfica sobre a modelagem matemática como uma estratégia de ensino, e a sua importância ao ser trabalhada no ensino fundamental. Constitui-se em uma pesquisa realizada com ...

Uma abordagem sobre o ensino de inteiros no âmbito de livros didáticos

Santos, Diego Alcântara dos (2016-10-28)

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) afirmam que os resultados em relação à aprendizagem dos números inteiros têm sido bastante insatisfatórios. Todavia, historicamente observamos que a dificuldade dos matemáticos ...

O Ensino de Geometria: Um relato de construção de conceitos geométricos com o uso de material manipulável

Torres, Claudenor Silva (2016-10-28)

O referido trabalho tem como tema o processo de ensino-aprendizagem da Geometria, cujo objetivo é o de relatar uma experiência de construção de conceitos geométricos com o uso de material manipulável, tendo como suporte a ...

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03 - Matemática: Recent submissions

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