O processo ensino-aprendizagem de uma língua, no contexto escolar, exige dos educadores, não apenas a busca do “método ideal” para ensinar, mas a busca de uma metodologia que possibilite o educando a ter um ensino-aprendizagem ...

O conhecimento prévio é um fator fundamental na aprendizagem de Inglês como língua estrangeira. Contudo, os alunos do campo no Brasil geralmente não têm muitos conhecimentos prévios de Inglês, porque esta língua não está ...

Este trabalho surgiu da preocupação com o processo pedagógico de alfabetização das crianças nos primeiros anos/série do ensino fundamental e da necessidade de discutir sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade ...

As novas tecnologias, em especial as que envolvem a interação, como as TICs, tiveram um grande e importante papel para o avanço e crescimento da Educação a Distância no Brasil, também conhecida como EaD. Para chegar ao ...

Partindo do pressuposto que a imagem é a mídia da cidade e que a paisagem constrói sua visualidade podendo distorcer ou não a realidade vivenciada, o presente estudo busca analisar a construção da imagem da cidade de ...

Este trabalho é constituído de um apanhamento histórico sobre a História da Educação Física e uma análise dos desafios do Ensino dessa disciplina encarada pelo professor de Educação Física da Escola Nossa senhora do Bom ...

A inserção da pessoa com deficiência no processo educacional é um direito garantido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação bem como, outras politicas públicas que buscam a igualdade de condições, permanência e de um ...

No presente trabalho, tentaremos evidenciar a concepção nietzschiana de educação e cultura e a sua crítica ao sistema educacional da Alemanha na segunda metade do século XIX, tal como foi formulada em textos da década de ...

Este trabalho tem o objetivo de analisar o processo de ensino e aprendizagem em leitura e escrita dos educandos da 1º ano do Ensino Fundamental da Escola Gama e Melo- Princesa Isabel-PB. Discutindo sobre a inclusão das ...

Neste trabalho, promovemos uma reflexão acerca da importância da Formação Continuada, para a implementação, de fato, do uso das TIC’s (Tecnologias da Informação e Comunicação), nas salas de aula, tendo em vista que, estas, ...