• Desenvolvimento humano: pessoal, profissional institucional universitário na formação docente 

  Macedo, Claudia Nascimento (2015-05-29)

  Esta monografia objetivou analisar o que possibilitou o desenvolvimento profissional de professoras da primeira turma do Curso de Especialização em Desenvolvimento Humano e Educação Escolar, da Universidade Estadual da ...
• A relação família e escola: de sua participação, compromisso, engajamento à sua corresponsabilização 

  Cabral, Alinne Barbosa (2021-11-10)

  Este é um estudo que se preocupa com a questão da relação família e escola. Por essa razão, precisamos trazer à tona reflexões acerca da participação, do compromisso, do engajamento e da corresponsabilização da família na ...
• O livro didático de sociologia e a produção do saber sociológico 

  Santos, Antonia Sabrina Henrique dos (2021-05-15)

  O presente trabalho buscar compreender a construção do saber sociológico no ensino médio, no livro didático na abordagem de temáticas relacionadas à realidade social brasileira, apontando como o conteúdo presente neste ...
• Educação escolar: interface entre a literatura infantojuvenil e a leitura no ensino remoto 

  Aragão, Kriscia dos Santos Siqueira (2021-11-10)

  Este estudo aborda discussões acerca da leitura de Literatura Infantojuvenil, pela mediação do professor, despertando na criança e jovem um comportamento leitor. Nesta perspectiva, elencamos como objetivo geral, refletir ...
• Dificuldades de aprendizagem e representações sociais de professores: uma análise a partir da psicologia histórico-cultural 

  Galdino, Rafaelly Gomes Barbosa e (Rafaelly Gomes Barbosa e Galdino, 2021-08-24)

  Esse trabalho teve como objetivos de estudo, direcionar e discutir as contribuições da psicologia histórico-cultural no entendimento teórico e metodológico das dificuldades de aprendizagem, sob a perspectiva das ...
• O processo de formação de leitores na educação infantil: ressignificando práticas de leituras através da literatura infantil 

  Silva, Albanisa Pereira da (2021-08-26)

  Este trabalho tem como objetivo principal analisar práticas de leitura/literatura para a formação do leitor na Educação Infantil, de forma específica demonstrar a importância de utilizar a Literatura Infantil durante as ...
• Os jogos e as brincadeiras no processo da aprendizagem e desenvolvimento infantil 

  Sampaio, Renata Taís de Oliveira (2021-12-22)

  O presente estudo tem como objetivo investigar a importância que os jogos e as brincadeiras possuem no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças. Para realização do trabalho utilizamos como metodologia a ...
• Educação do campo em salas multisseriadas: um relato de experiência do ensino remoto emergencial 

  Costa, Maria da Vitória Gomes (2021-01-14)

  O presente trabalho tem como questão central a Educação do Campo em salas multisseriadas em meio ao ensino remoto emergencial. objetivo principal do presente artigo é apresentar um relato de experiência do ensino remoto ...
• As novas configurações familiares no processo de educação e desenvolvimento de crianças e adolescentes: revisão de literatura 

  Lima, Anna Carolyne Barbosa de (2021-06-28)

  Esse trabalho objetivou analisar sobre as pesquisas que apresentam disponíveis para análises, sendo um estudo desenvolvido por meio de revisão bibliográfica, o qual aborda sobre as novas configurações familiares e a ...
• Mulheres idosas no clube de mães: buscando aprendizagens, adquirindo saberes 

  Nobrega, Jéssica da Silva Mendonça (2020-11-16)

  Este artigo tem como objetivo analisar de que forma a convivência cotidiana de mulheres idosas do Grupo de Convivência Clube de Mães, influência nos saberes, na saúde mental e no envelhecimento saudável. Como suporte ...
• Dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita no ensino fundamental II da rede municipal de São Vicente do Seridó - PB: dos desafios às causas 

  Santos, Glaciane Maria da Silva (2020-12-10)

  As questões relativas às Dificuldades de Aprendizagens são extremamente discutidas nas diferentes pesquisas acadêmicas no nosso país. Mesmo assim, ainda não é possível esgotar as inúmeras problemáticas no entorno da educação ...
• Relações de gênero na educação infantil do campo: entre pluralidades e esquecimentos 

  Araújo, Débora Kelly Pereira de (2021-04-30)

  Este artigo sistematiza os resultados de nossa pesquisa sobre as relações de gênero na Educação Infantil do campo, tendo como principal objetivo a problematização dessas relações no espaço escolar. Nossa pesquisa se ...
• A relevância da gestão educacional democrática e participativa na educação escolar contemporânea 

  Lisboa, Magno da Nóbrega (2020-11-04)

  O presente Trabalho de Conclusão de Curso consiste em uma pesquisa de égide bibliográfica acerca da relevância da gestão educacional democrática e participativa na educação escolar contemporânea. Tal estudo é fundamentado ...
• Na escola e para além dela: relação família e escola no cotidiano escolar na percepção de professores 

  Pinheiro, Daniella Oliveira (2020-11-27)

  A família e a escola desempenham importantes funções no que diz respeito ao desenvolvimento escolar da criança e do adolescente, uma vez que não só a participação, mas a interlocução positiva entre tais atores geram ...
• O jornal e o cordel na prática docente: uma abordagem metodológica do ensino fundamental 

  Amaral, Maria Beticleide Felix do (2020-11-26)

  A inserção do cordel e o jornal em sala de aula do Ensino Fundamental I, como ferramentas metodológicas que visam a interação entre docente e discentes, possibilitam um aprendizado significativo. O objetivo deste artigo é ...
• Extensão universitária: espaço de interação de saberes no desenvolvimento dos discentes 

  Mélo, Celâny Texeira de (2020-11-24)

  A universidade, que é uma ambiência para a construção do conhecimento, precisa promover atividades que contemplem o pensar e o fazer de forma integrada. Desse modo, a Extensão não pode se distanciar da teoria e prática, ...
• Dificuldades de aprendizagem e práticas pedagógicas lúdicas: uma abordagem histórico-cultural 

  Oliveira dos Santos, Giszelia (2020-10-27)

  As dificuldades de aprendizagem são um fenômeno complexo e estão presentes nas escolas brasileiras. Diante dessa problemática, o presente estudo objetivou refletir sobre as Dificuldades de Aprendizagem em uma perspectiva ...
• A manifestação artística rompendo as barreiras da paralisia cerebral – um estudo de caso em uma escola municipal de Campina Grande-PB 

  Oliveira, José Leonardo Barbosa de (2017-12-22)

  O presente trabalho tem como objetivo investigar um caso exemplar de desenvolvimento de atividades artísticas, com a linguagem teatral, realizadas por pessoas com deficiência, em uma escola de Campina Grande-PB. O que se ...
• Família, gênero e sexualidade em sala de aula: abordagens na literatura infantojuvenil 

  Silva, Jéssica Nascimento (2018-05-08)

  Este trabalho tem como objetivo geral analisar a obra literária “A Bolsa Amarela” da Literatura Infantojuvenil, obra da autora Lygia Bojunga, como recurso pedagógico para abordar discussões sobre as temáticas família, ...
• O jogo dramático como recurso pedagógico adaptado dos contos de fadas 

  Firmino, Rívia Diana de Melo Alves (2017-12-22)

  O presente artigo analisa as práticas do jogo dramático como recurso pedagógico adaptado nos contos de fadas. Durante a infância a criança se apropria de maneira gradativa do mundo, neste período, ela não só está aprendendo ...

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