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Data do documentoTítuloAutor(es)
14-Dez-2017O estágio supervisionado e o uso de gêneros textuais e sequências didáticas no ensino de língua inglesaOliveira, Joálisson Pereira de
13-Dez-2017Um estudo a respeito da presença do método audiolingual na animação Dora, a aventureira, em língua inglesaFrancisco, Katiuscia Deodato
2-Dez-2017Vivencio docente en su labor de ensenanza media en escuela públicaSilva, Letícia Gomes da
3-Ago-2017Erotismo e pornografia: uma análise da personagem Lulú, de Almudena GrandesDias, Helton Alves da Silva
27-Nov-2017Considerações acerca da importância do estágio curricular supervisionado na formação profissional do docenteSantos, Bruna Vanessa Alves dos
4-Ago-2017Os efeitos de sentidos no discurso publicitário de cosméticos femininosSilva, Francinete Alves Diniz da
15-Dez-2017El Quijote como novela socialAmorim, Manoel Eduardo Rodrigues de
4-Dez-2017Carmen (1845): Adaptação de vidor (1948) e Saura (1983)Araújo, Josefa Marilândia Fialho de
7-Dez-2017O uso de atividades lúdicas no ensino de língua espanholaCunha, Moises Guimarães Mendonça
28-Nov-2017Nomadismo e solidão: a oralidade como suporte realístico presente no romance de Marcelino FreireSilva, Ednalda Ferreira da
11-Dez-2017Crítica y religion en la obra de Sor Juana Inés de la CruzAlves, Iresildo Daniel Avelino
14-Dez-2017O ensino da língua inglesa na EJA: relato de experiênciaSilva, Josenildo Araujo da
15-Dez-2017A representatividade feminina em composições de Rita Lee à luz da análise do discursoBenevides, Larissa Silva
4-Ago-2017Estratégias de tradução empregadas no romance Anjos e Demônios, de Dan BrownBarbosa, João Paulo
15-Set-2017Relação entre tradução e ensino de língua inglesa: estudo de caso em um curso de idiomasSousa Júnior, Michael Gouveia de
27-Nov-2017A tecnologia e o ensino de língua inglesa na educação de jovens e adultos-EJA: uma prática educacional do mundo real ao virtualSilva, Amós Santos
1-Ago-2017The political context and its influence on Romeo and JulietLima, Thaís
31-Jul-2017Literatura na escola: o que pensam os alunos do Pró ENEM da UEPB?Almeida, Thiago Trajano de
5-Dez-2017A resistência aos valores patriarcais na literatura de autoria feminina: uma análise entre as personagens Jane Eyre e Maggie TulliverGonçalo, Nathália Batista Alves
15-Dez-2017Formação acadêmica do curso de letras/português: diagnóstico e análise da escolha profissionalSousa, Claudete Nascimento
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