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Data do documento | Título | Autor(es) |
14-Dez-2017 | O estágio supervisionado e o uso de gêneros textuais e sequências didáticas no ensino de língua inglesa | Oliveira, Joálisson Pereira de |
13-Dez-2017 | Um estudo a respeito da presença do método audiolingual na animação Dora, a aventureira, em língua inglesa | Francisco, Katiuscia Deodato |
2-Dez-2017 | Vivencio docente en su labor de ensenanza media en escuela pública | Silva, Letícia Gomes da |
3-Ago-2017 | Erotismo e pornografia: uma análise da personagem Lulú, de Almudena Grandes | Dias, Helton Alves da Silva |
27-Nov-2017 | Considerações acerca da importância do estágio curricular supervisionado na formação profissional do docente | Santos, Bruna Vanessa Alves dos |
4-Ago-2017 | Os efeitos de sentidos no discurso publicitário de cosméticos femininos | Silva, Francinete Alves Diniz da |
15-Dez-2017 | El Quijote como novela social | Amorim, Manoel Eduardo Rodrigues de |
4-Dez-2017 | Carmen (1845): Adaptação de vidor (1948) e Saura (1983) | Araújo, Josefa Marilândia Fialho de |
7-Dez-2017 | O uso de atividades lúdicas no ensino de língua espanhola | Cunha, Moises Guimarães Mendonça |
28-Nov-2017 | Nomadismo e solidão: a oralidade como suporte realístico presente no romance de Marcelino Freire | Silva, Ednalda Ferreira da |
11-Dez-2017 | Crítica y religion en la obra de Sor Juana Inés de la Cruz | Alves, Iresildo Daniel Avelino |
14-Dez-2017 | O ensino da língua inglesa na EJA: relato de experiência | Silva, Josenildo Araujo da |
15-Dez-2017 | A representatividade feminina em composições de Rita Lee à luz da análise do discurso | Benevides, Larissa Silva |
4-Ago-2017 | Estratégias de tradução empregadas no romance Anjos e Demônios, de Dan Brown | Barbosa, João Paulo |
15-Set-2017 | Relação entre tradução e ensino de língua inglesa: estudo de caso em um curso de idiomas | Sousa Júnior, Michael Gouveia de |
27-Nov-2017 | A tecnologia e o ensino de língua inglesa na educação de jovens e adultos-EJA: uma prática educacional do mundo real ao virtual | Silva, Amós Santos |
1-Ago-2017 | The political context and its influence on Romeo and Juliet | Lima, Thaís |
31-Jul-2017 | Literatura na escola: o que pensam os alunos do Pró ENEM da UEPB? | Almeida, Thiago Trajano de |
5-Dez-2017 | A resistência aos valores patriarcais na literatura de autoria feminina: uma análise entre as personagens Jane Eyre e Maggie Tulliver | Gonçalo, Nathália Batista Alves |
15-Dez-2017 | Formação acadêmica do curso de letras/português: diagnóstico e análise da escolha profissional | Sousa, Claudete Nascimento |
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