As crianças estão inseridas em um contexto de vivência crucial pós emergência de COVID-19 para o seu desenvolvimento adequado, influenciado nos mais diversos aspectos socioemocionais e cognitivos. Observa-se que as crianças ...

O presente trabalho tem como ponto de partida a experiência pessoal para analisar os prejuízos causados pela ausência do diagnóstico do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), que acarretou numa vivencia ...

Com o advento da pandemia da COVID-19 em março de 2020, as redes educacionais brasileiras se viram obrigadas a suspender as atividades presenciais. Nesse contexto, em 2021, surgiu o projeto de extensão Orientações ...

O contexto da escola de Educação Infantil, precisa ser considerado como um espaço singular de relações e constante produção de saberes. Nela o agente principal deve ser a criança, e isso deve ser evidenciado na organização ...

Este trabalho tem como objetivo geral analisar a temática indígena no Livro Didático de História do 4º ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Especificamente identificar o que é tratado sobre a questão indígena e ...

Este trabalho resulta dos estudos realizados através do projeto “O ensino da Matemática no processo de implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no município de Juazeirinho/PB”, desenvolvido por meio do Programa ...

O presente trabalho tem como objetivo analisar a complexidade do processo de alfabetização e investigar os condicionantes fatores que estão embrincados no analfabetismo e analfabetismo funcional na sala do 4º ano do Ensino ...

Desde o surgimento da humanidade, a deficiência é uma questão a ser refletida, pois cada época, contexto histórico e social se mostram inerentes a essa discussão, por se tratar de um questionamento importante que consiste ...

Esta pesquisa tem como objetivo investigar a prática pedagógica de uma professora do ensino fundamental anos iniciais, no município de Campina Grande-PB, no contexto do ensino remoto emergencial (ERE). Assim, buscamos ...

O presente artigo tem como função analisar o relacionamento entre a escola e a família em tempos de pandemia durante o ensino remoto emergencial. O objetivo deste trabalho era de saber como foi que ocorreu a relação entre ...