Sabemos que o livro didático é um instrumento que é muito utilizado nas escolas, às vezes, o único. A partir da realidade vivenciada de apresentações estereotipadas, simplificações e racismo reproduzido nos livros didáticos ...

Esta pesquisa teve a finalidade de discutir as questões de gênero e sexualidade no âmbito da Educação Infantil. Para tanto, decidiu-se pela investigação bibliográfica do tema a partir de uma contextualização ligada aos ...

O número está presente na vida da criança desde cedo, seja em uma música, historinha, brincadeira ou no contexto familiar e social. Com o passar do tempo, a criança vai compreendendo e dando sentido à representação simbólica ...

O presente artigo é resultado de uma investigação desenvolvida na Educação Infantil, em uma Pré-Escola de rede pública do município de Queimadas-PB. A temática discute à importância do brincar na Educação Infantil, que ...

O presente trabalho se propõe a discutir a avaliação de ensino e aprendizagem e a avaliação de desempenho educacional, tema alvo de constantes discussões no âmbito da educação, que motiva polêmicas, tensões e inquietações ...

O presente estudo é resultado de uma pesquisa de abordagem qualitativa, exploratória, uma ação colaborativa mediada por uma oficina pedagógica, com docentes do 1º ao 5º ano da educação básica da cidade de São Domingos do ...

Este trabalho tem por objetivo geral analisar como o livro didático trata sobre o povo negro, especificamente, verificar como o livro didático aborda a figura dos povos africanos e afro-brasileiros e identificar se o livro ...

Nas discussões sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, a alfabetização é apresentada como processo primordial para a construção de um projeto de sociedade que seja realmente democrática e inclusiva, constituindo-se ...

O presente artigo tem como objetivo analisar o relato de experiência como instrumento de avaliação no Ensino Superior, tomando como referência a disciplina Currículo no Curso de Pedagogia da Universidade Estadual da Paraíba ...

Este artigo analisa a relevância da formação do professor de Educação Especial e a aplicação de seus conhecimentos na sua prática pedagógica. Discute aspectos históricos relativos aos princípios para o atendimento a esse ...