O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição neurodesenvolvimental que afeta a comunicação, o comportamento social e a interação social das crianças. O processo de ensino e aprendizagem dos estudantes com TEA ...

O estágio supervisionado compreende a teoria e prática impulsionando o primeiro contato com o exercício da docência, promovendo a reflexãobsobre a prática pedagógica da escola e a prática docente do professor. Desse modo, ...

Na circunstância educacional, foi investigado os desafios e as possibilidades no processo de inclusão de estudantes autistas, no intuito de compreeender como possa vir a melhorar a integração das crianças autistas no ...

O presente trabalho se insere no debate sobre formação inicial, o estágio supervisionado e as práticas de inclusão e se propõe a analisar as possibilidades e desafios do estágio supervisionado na educação infantil para a ...

A sociedade contemporânea caracteriza-se por uma rápida evolução tecnológica e uma crescente digitalização das atividades humanas, onde as crianças desde muito cedo entram em contato com os dispositivos digitais e as novas ...

O presente artigo reflete sobre a contribuição da Administração Pública para a Educação. Tem como intuito discutir o nível de conhecimento e o preparo dos gestores educacionais em relação aos processos de aquisição de bens ...

O presente estudo versa sobre o trabalho pedagógico com a leitura de literatura na sala de aula, e como esta contribui na formação das crianças em relação aos processos de alfabetização e letramento. As discussões apresentadas ...

No contexto educacional, é fundamental promover a divulgação do texto literário, especialmente o estudo de poemas. O seu contato proporciona ao leitor(a) descobertas ricas e significativas para seu desenvolvimento ...

Tendo em vista que o presente estudo trata da análise da relação professor-aluno na formação pedagógica durante o Estágio Supervisionado I e Estágio Supervisionado II em duas escolas públicas de Guarabira – PB, foi necessário ...

No contexto educacional, investigamos o papel dos jogos no processo de aprendizagem da língua Brasileira de Sinais (Libras), procurando compreender de que modo a ludicidade pode auxiliar para a efetividade do ensino e ...