Este trabalho tem como foco o trabalho infanto-juvenil no âmbito da feira livre de Nova Brasília, bairro situado no município de Sapé – PB e visa responder questões relativas aos motivos, benefícios e implicações da inserção ...

O referido artigo é resultado de uma pesquisa na EMEIF Cândido Régis de Brito na comunidade de Zumbi, do município de Alagoa Grande na Paraíba. Propõe-se a discutir o contexto atual em que a pandemia do coronavírus afetou ...

Este estudo trata da Educação Inclusiva nas escolas do campo no município de Sapé-Paraíba. Tanto a educação inclusiva como a educação no campo apresentam singularidades, principalmente nas suas lutas por uma educação com ...

O presente artigo tem como objetivo geral: Aprofundar o conhecimento sobre aplicação da ludicidade na educação infantil para aprimoramento das práticas pedagógicas; tem como objetivos específico: ...

O artigo 4º da Lei 10.436/2002, dispõe que o surdo além da Libras como sua língua, por obrigatoriedade deve adquirir o domínio da Língua Portuguesa em sua modalidade escrita. O Português não deverá de forma alguma tomar o ...

A EJA oportuniza a jovens e adultos terem acesso aos estudos e concluírem a sua escolarização, formando-os e tornando-os capazes de transformar a realidade. Mas para que assuma de fato o caráter inclusivo, ela precisa ...

A temática da pesquisa abordou a utilização da música no ambiente educacional infantil como um recurso auxiliador do/a educador/a no processo de ensino-aprendizagem, pautado na valorização da educação étnico-racial. O ...

Este estudo aborda reflexões sobre os processos de ressocialização de pessoas privadas de liberdade, tomando como referência a educação escolar e experiências desenvolvidas no mundo do trabalho, dentro e fora do sistema ...

O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a inclusão de crianças identificadas como superdotadas ou com altas habilidades na rede pública de ensino. A partir das leituras realizadas, foi possível aprofundar as ...

Este trabalho tem como objetivo geral caracterizar por meio das falas dos(as) professores(as) da educação infantil as contribuições de uma proposta com atividades lúdicas abordando a diversidade étnico-racial. O embasamento ...