Este artigo trata do resultado de uma pesquisa realizada a partir da observação vivenciada em uma escola municipal da cidade de Guarabira, com o objetivo de analisar a importância da ludicidade na prática docente dos alunos ...

Com o crescimento da informatização da sociedade atual, faz-se necessário promover a inclusão digital dos cidadãos ao ciberespaço. A escola se apresenta como um ambiente capaz de fazer imergir as Tecnologias da Informação ...

O presente Trabalho de Conclusão de Curso apresenta resultados de uma pesquisa cientifica que objetivou mostrar que o racismo, a discriminação e o preconceito estão presentes no espaço escolar gerando consequências negativas ...

Historicamente, os estudos sobre as avaliações da aprendizagem vêm buscando compreender seu uso, modalidades e concepções. Recentemente as pesquisas se intensificaram em função das suas ressignificações e do seu uso e ...

A escola tem a função de preparar o aluno para a vida em sociedade, através de um processo educativo e reflexivo que deve ser prazeroso e desafiador para o mesmo. Nesse sentido, o objetivo desse trabalho é o de refletir ...

O estágio é uma forma de aproximar o licenciando com sua área de formação, confrontando a teoria estudada com a regência vivenciada. O presente artigo apresenta uma reflexão sobre a atuação do professor e a inclusão do ...

O artigo tem por objetivo fazer uma reflexão no que diz respeito ao preconceito racial na educação infantil, o porquê acontece, e como a postura do educador e da escola pode intervir diante de situações que promovam o ...

A homoafetividade é um tema muito complexo, deixou de ser chamado de homossexualismo, pois a ciência constatou que não é uma doença, chamando assim de homoafetividade e por não se retratar a uma mera perspectiva libidinosa ...

A Educação Física é componente curricular indispensável em todas as etapas da escolaridade, devendo ser um instrumento educacional trabalhado de forma criteriosa para obter o desenvolvimento integral da criança. A presente ...

Este estudo tem por objetivo refletir sobre a memória de Maria Lúcia Lopes da Silva acerca de seus processos de escolarização, a partir de suas vivências no Programa Brasil Alfabetizado (PBA), no ano de 2007 até o ano ...