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Data do documento | Título | Autor(es) |
13-Dez-2016 | Avaliação de sequência didática para o conteúdo de Tabela Periódica numa perspectiva construtivista | Silva, Oziel Barbosa da |
21-Dez-2016 | Construção e avaliação de uma Unidade de Ensino potencialmente significativa para o conteúdo de eletroquímica a partir do tema gerador descarte de pilhas e baterias no meio ambiente | Mendonça, José Gutembergue de |
21-Dez-2016 | A música como recurso didático auxiliar na construção de conceitos referentes ao estudo dos gases | Sousa, Paulo Deyvity Rodrigues de |
4-Nov-2016 | Jogos no ensino de Química: Uma proposta didática para o conteúdo funções orgânicas oxigenadas na EJA | Carlos, Iane Milena da Silva |
21-Out-2016 | A música como instrumento didático-pedagógico no ensino de Eletroquímica | Souza, Isaac Bruno Silva |
14-Out-2016 | O Show da Inorgânica: Construção e avaliação de um jogo didático para auxiliar os estudantes na aprendizagem das funções inorgânicas | Oliveira, Carolina Costa de |
7-Nov-2016 | Atividades experimentais no ensino de Química: Uma análise dos roteiros presentes em livros didáticos do PNLD 2015 para o conteúdo de Termoquímica | Godoi, Thaysla Rayana Araújo |
3-Nov-2016 | Laboratório virtual no ensino de Química: Avaliação de uma proposta experimental para o ensino de Cinética Química numa perspectiva problematizadora | Almeida, Cristine Nachari Moura de |
27-Out-2016 | O ensino de Química a partir do tema gerador “A Química do Cabelo”: Avaliação de uma unidade didática auxiliada pela Teoria da Aprendizagem Significada Ausebiliana | Oliveira, Camila Batista de |
2016 | Organização da produção textual do conjunto de experiências e estudos extensionistas na temática ambiental: A elaboração de um livro | Santos, Tailise Cassiano dos |
28-Out-2016 | A química dos alimentos e as funções orgânicas: avaliação de uma proposta didática á luz da Teoria da Aprendizagem Significativa | Rocha, Irany Genuíno da |
28-Out-2016 | Educação ambiental no ensino de Química com a perspectiva da sociedade atual em uma escola pública da Paraíba | Silva, Érika Emanuelle Melo da |
24-Out-2016 | Interação universidade – escola: Motivação para a aprendizagem de Química | Moura, Francimary Pires de |
24-Out-2016 | A escassez da água na cidade de Igaracy-PB: Um estudo de caso com alunos do Ensino Médio | Silva, Dedim Matias da |
21-Dez-2016 | Avaliação de uma unidade de ensino potencialmente significativa para o conteúdo de funções orgânicas a partir do tema gerador ‘Medicamentos’ | Silva, Raquel dos Santos |
2016 | A atividade experimental no ensino de Química: Uma relação entre a escola e o cotidiano | Souza, Viviane Gomes de |
21-Dez-2016 | Análise de uma unidade de ensino potencialmente significativa para o conteúdo de introdução ao estudo da Química e o método científico com alunos do Ensino Médio | Silva, Thays Mara Gonçalves da |
22-Dez-2017 | Avaliação de uma proposta didática para o ensino dos fenômenos físicos e químicos | Nascimento, Karina Kátia Hermenegildo do |
16-Dez-2017 | Concepções da crise hídrica relacionadas com a Educação Ambiental de estudantes do Ensino Médio de Remígio | Lima, Maria da Luz de |
11-Dez-2017 | Relato de experiência na EJA: Ensino significativo com tema alcoolismo | Silva, Jerônimo Ferreira |
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