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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 20-Ago-2018 | A prática de estágio como campo de investigação: os desafios no cotidiano escolar como espaço de inclusão | Silva, Josefa Maiara da |
| 13-Ago-2018 | O uso do desenho no processo de aprendizagem infantil | Castro, Joanisia Melo Castanha |
| 21-Ago-2018 | Ludicidade na educação infantil: seus usos segundo professoras do Ingá | Cabral, Maria do Socorro Nascimento Silva |
| 17-Ago-2018 | Afetividade na relação professor - aluno no contexto teórico de Henri Wallon: uma revisão sistemática | Dias, Lucas Maia Fernandes |
| 28-Ago-2018 | Um olhar sobre o autismo: inclusão escolar, conceitos e discussões | Ribeiro, Tatiane de Farias Ramos |
| 2018 | Trajetórias dos egressos e efeitos do curso de pedagogia da UEPB/campos I (2006 - 2016) | Martins, Fernanda Maria Sousa |
| 20-Ago-2018 | Ludicidade e educação infantil: duas faces de uma mesma moeda na perspectiva de um relato de experiência | Marinho, Renata Medeiros Vieira |
| 20-Jun-2018 | Extensão universitária: possibilidade de ampliar a formação acadêmica frente às demandas da sociedade | Mélo, Celâny Teixeira de |
| 15-Jun-2018 | A importância da psicomotricidade na educação infantil | Silva, Priscila Camelo da |
| 19-Jun-2018 | Do dizer ao fazer: o espaço do brincar a partir do discurso de professoras | Lourenço, Dayane Rocha |
| 18-Jun-2018 | Aluno com deficiência? ou aluno deficiente? o que diz a voz do professor? | Costa, Aline Silva |
| 18-Jun-2018 | Os desafios na educação de crianças com necessidades educacionais especiais | Mateus, Erica Michele dos Santos |
| 14-Jun-2018 | Escotismo e educação: contribuições do movimento escoteiro na aprendizagem e desenvolvimento humano | Freitas, Cínthya Mayara Menezes de |
| 20-Jun-2018 | Abandono escolar na educação de jovens e adultos | Amorim, Taysa Sharleny Alves de |
| 19-Jun-2018 | O lúdico no processo de ensino/aprendizagem - a formação de professores em foco: um relato de experiência | Leão, Wilma Jacyere Silva dos Reis |
| 18-Jun-2018 | Os impactos do programa de bolsa de iniciação à docência na formação de licenciados (as): relato de experiência | Bastos, Karen Ohana Sousa |
| 18-Jun-2018 | Contribuições do PIBID para a formação docente: as vozes de licenciados/as da UEPB e UFCG | Souto, Valkênia Kuirlly Gomes de |
| 14-Jun-2018 | Prática de alfabetização e letramento em uma turma do primeiro ano de uma escola municipal da cidade de Campina Grande - PB | Ferreira, Thaís Barbosa |
| 25-Jun-2018 | Relato de experiência pedagógica: as representações de gêneros entre os alunos do 5º ano do ensino fundamental | Oliveira, Maria do Socorro |
| 19-Jun-2018 | Significando e ressignificando a educação infantil a partir do estágio supervisionado | Arruda, Fernanda Aparecida |
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