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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 21-Nov-2019 | "Sexo incrível" com Durex: uma análise semântico-cultural | Araújo, Vivian Kelly Pereira de |
| 19-Nov-2019 | Representação da privação de liberdade em A Luneta Mágica e Admirável Mundo Novo | Nascimento, Jéssica da Silva |
| 25-Nov-2019 | Semiótica nos videogames: Shadow of the Colossus | Euzébio, Haynner Gomes |
| 10-Dez-2019 | Racismo e literatura: uma análise da questão negra através da Literatura | Almeida Filho, Gilmar Alves de |
| 11-Dez-2019 | Abordagem do gênero seminário no livro didático de língua portuguesa | Silva, Bruna Mayara Ferreira da |
| 25-Nov-2019 | Idoso, envelhecimento e livro didático de português: temática veiculada nos gêneros textuais | Pereira, Jéssica Barbosa |
| 25-Nov-2019 | Carta pessoal na escrita intergeracional crianças e idosas: tecendo memórias, traçando textos | Xavier, Daiane da Silva |
| 28-Nov-2019 | Ser mulher no Timor: uma análise da imagem feminina dos discursos sobre o Barlaque no município de Lautém | Fernandes, Leonia Gusmão |
| 28-Nov-2018 | Tecnologias discursivas de poder e subalternidade em Machado de Assis | Costa, Rebeca Henriques da |
| 27-Nov-2019 | A construção do feminino em crônicas de Martha Medeiros | Santos, Janaína Silva dos |
| 22-Nov-2019 | La importancia de la literatura en la formacion del ser | Lemos, Rodrigo Rocha de |
| 21-Nov-2019 | A música como recurso didático nas aula de ELE | Santos, Gilvanete Araújo de Lima |
| 20-Nov-2019 | Por que os alunos não aprendem o verbo to be? Reflexões de uma estagiária acerca do ensino das capacidades linguísticos-discursivas pelo método indutivo no trabalho docente | Silva, Rebeca Maiza do nascimento |
| 22-Nov-2019 | Diários reflexivos no estágio supervisionado: discussões e reflexões de uma professora de língua inglesa em formação inicial | Silva, Ivina Késsia Cabral da |
| 18-Jun-2019 | Literatura hispano-negro-africana: la señora del Rio de Raque Ilombé | Alves, Flávia Pompeu |
| 20-Nov-2019 | The role of reflective dialogue journal during the internship: an investigation about teacher’s professional identity | Silva, Hellen Ramos |
| 22-Nov-2019 | Dystopian fiction and video game narratives: a study of we happy few | Mota, David Viana |
| 22-Nov-2019 | Ressignificação da prática docente no estágio supervisionado e sua contribuição como formação continuada | Silva, Mickaelly Raisa Vieira da |
| 19-Nov-2019 | O xadrez como ferramenta facilitadora no ensino e aprendizagem de língua inglesa | Silva, Marcos Diallyson Farias da |
| 22-Nov-2019 | El retorno de la lengua española a la provincia de Paraíba: la importancia de la APEEPB | Oliveira, José Felipe Jorge de |
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