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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2015 | Atendimento educacional especializado: perspectivas e mudanças no processo de educação inclusiva | Costa, Maria Rosanne da |
| 2015 | Inclusão, educação infantil e formação de professores | Pereira, Francileide Bezerra da Silva |
| 2015 | Dificuldades no ensino da leitura e escrita na educação básica: um estudo de caso no Centro Educacional de Ensino Fundamental Epaminondas Torres de Aquino/Mulungu-PB | Cabral, Mislene Marinho |
| 2015 | Projeto Político Pedagógico: um sonho possível | Silva, Maria das Graças Florêncio da |
| 2015 | Educação no campo: estudo de caso sobre Escola Municipal de Ensino Fundamental Arlindo Ramalho/Bananeira-PB | Santos, Marcelo Ribeiro Lima dos |
| 2015 | Percepções sobre o brincar das crianças na educação infantil | Clementino, Cristiane Lima dos Santos |
| 2016 | E agora, o que faço? O professor e a expressão da sexualidade dos alunos em sala de aula | Silva, Huanny Késsia Duarte da |
| 2016 | A (des) construção da imagem negativa da mulher negra: analisando as obras alocadas no programa a Cor da cultura | Silva, Danielli Rodrigues da |
| 2016 | É de menino ou de menina? Entre carrinhos e bonecas | Marinho, Ana Lara Constâncio |
| 2016 | A religiosidade e outros valores civilizatórios afro-brasileiros na literatura infantil: um caminho pelos búzios de Ifá e outros Orixás | Santos, Dayana Paulino |
| 2016 | O lúdico e suas implicações pedagógicas na educação infantil: o brincar como direito da criança | Barros, Hosana da Silva |
| 2015 | Prevenção educativa em adolescentes frente ao uso de álcool e outras drogas | Clementino, Anny Edze Maia |
| 2014 | Contribuições do lúdico para a educação infantil e o processo de ensino-aprendizagem | Silva, Raquel Soares da |
| 2015 | Orientação sexual na adolescência: o docente como orientador | Silva, Yasmin Pontes da |
| 2015 | Indisciplina no ensino fundamental: um dos principais desafios dos professores | Inácio, Juliana Gomes |
| 2015 | A importância da literatura infantil para o desenvolvimento da criança | Mendes, Lucicleide Oliveira |
| 2015 | A formação dos educadores da Educação de Jovens e Adultos: reflexões a partir do programa Brasil Alfabetizado | Cosme, Maria Rosália Rocha |
| 2015 | Educação em tempo integral: uma análise do programa Mais Educação | Miranda, Joelma Rodrigues Souto |
| 2015 | Processo de alfabetização: escrita nas séries iniciais dos alunos do 1° ano | Santos, Sideide Furtunato dos |
| 2014 | Novas tecnologias e o processo de ensino-aprendizagem: melhorias ou conservação de métodos? | Souto, Roselita Carneiro de |
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