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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 26-Jun-2019 | Desafios encontrados pelos professores nas salas de aula de alfabetização na E.M.E.I.F. Antônio José de Andrade - Município de Mogeiro-PB | Silva, Gilcélia Santos da |
| 15-Jun-2019 | A importância do lúdico no processo da aprendizagem em educação infantil: um estudo a partir das Teorias de Piaget e Vygotsky | Bezerra, Eduardo Dantas |
| 15-Jun-2019 | Ação e reflexão: a prática pedagógica no cotidiano do ensino fundamental I, da Escola Municipal José Vicente de Araújo de Aroeiras/PB | Lira, Lucélia de |
| 15-Jun-2019 | O processo de inclusão no ensino regular no município de Remígio: um estudo de caso sobre os desafios e aporte para as séries iniciais | Cândido, Simone da Silva |
| 15-Jun-2019 | Aula de campo no ensino de Geografia: um importante recurso metodológico | Silva, Diôgo do Nascimento |
| 15-Jun-2019 | Prática pedagógica com brinquedos e brincadeiras no desenvolvimento da aprendizagem | Melo, Laila Martins |
| 15-Jun-2019 | Dificuldades de aprendizagem na sala multisseriada: percepções no Estágio Supervisionado em Pedagogia | Silva, Jane Lady Sousa |
| 15-Jun-2019 | Brincando e aprendendo com as crianças do maternal II: a experiência do Estágio Supervisionado em educação infantil realizado na creche municipal Elizabete Gomes da Silva - Aroeiras/PB | Souza, Sandra Caitano Borges de |
| 15-Jun-2019 | Da formação a profissionalização: estágio supervisionado do curso de Pedagogia realizado em escolas públicas do município de Fagundes/PB | Silva, Tatiane do Nascimento |
| 15-Jun-2019 | Ziraldo: contos e encantos em sala de aula | Lima, Dielma Silva |
| 22-Mai-2019 | Jogos e brincadeiras nas aulas do 1º ano do ensino fundamental I: um relato de experiência | Mota, Maria Gorete da Silva |
| 3-Mai-2019 | O cotidiano escolar a partir do estágio supervisionado em uma escola de ensino fundamental de Alagoinha/PB | Costa, Valeska Cristiane Gomes e Silva |
| 28-Mai-2019 | Lúdico na educação infantil | Félix, Silvânia |
| 28-Mai-2019 | As contribuições de Rousseau, Pestalozzi e Froebel para educação infantil e as novas diretrizes da BNCC para este seguimento | Souza, Giovane da Silva |
| 15-Fev-2019 | Valores humanos em sala de aula | Silva, Pedro Vinícios da |
| 15-Fev-2019 | Salas multisseriadas no ensino fundamental: uma experiência a partir do estágio supervisionado | Araújo, Jailma Paulino de |
| 1-Jun-2019 | A contação de história na educação infantil: uma vivência na formação profissional pedagógica | Marques, Vilennia Lucy Duarte de Lima Pereira |
| 14-Mai-2019 | Estágio supervisionado: instrumento fundamental para a formação docente | Costa, Wyara Jessica Dias |
| 15-Fev-2019 | O estágio na Educação de Jovens e Adultos: uma intervenção pedagógica numa sala de aula no município de Belém - PB | Bernardino, Josenilda da Costa |
| 1-Jul-2019 | Leitura e escrita nas séries iniciais: uma perspectiva de letramento | Costa, Telma de Sousa |
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