O presente trabalho traz uma discussão acerca da formação inicial e continuada docente, com o intuito de investigar a prática dos professores sobre uma perspectiva reflexiva. Com vistas a atingir nosso objetivo, discute-se ...

O presente artigo objetiva analisar o espaço do brincar na pré-escola, a partir de concepções e práticas de docentes que atuam nesta etapa da Educação Infantil, bem como discutir acerca da relevância desta ação para o ...

O presente trabalho, intitulado “O discurso midiático no processo de adultização da criança: o desaparecimento da infância e suas implicações na prática educativa”, é resultado de uma pesquisa acerca da criança e da ...

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Sabe-se que a educação inclusiva é um desafio para as escolas brasileiras e, principalmente, para os professores, tendo em vista que esse processo de inclusão do aluno com deficiência no ensino regular exige muito mais ...

O presente artigo se propõe a analisar como a temática de Gênero e Sexualidade vem sendo abordada na Educação Infantil, a partir do relato de minha experiência, desenvolvida numa escola particular, localizada na cidade de ...

Trata-se de um relato de experiência numa Escola Municipal da cidade de Areia, cujo objetivo é analisar a importância de trabalhar com Pedagogia de Projetos na educação infantil, Refletir sobre a importância da metodologia ...

O autismo é um transtorno de desenvolvimento que geralmente aparece nos três primeiros anos de vida e compromete as habilidades de comunicação e interação social. Tal transtorno requer um acompanhamento multiprofissional, ...

O presente artigo aborda a necessidade da formação de pedagogos na perspectiva da inclusão escolar ao atuarem com alunos surdos. Com esta finalidade, foi sancionado, em 2005, o Decreto 5.626 que torna obrigatória a disciplina ...

O presente trabalho traz uma discussão referente à possibilidade de utilizar o cordel em sala de aula como recurso que pode auxiliar nas práticas de leitura para desencadear o processo de letramento escolar, tendo em vista ...