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82 - TCC: Recent submissions

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Uma abordagem sistemática: analisando elementos da tabela periódica no dia a dia

Candeia, Hallison Ramon Furtado Leite (2015)

O presente trabalho traz uma abordagem sobre a contextualização, os métodos no processo de ensino e aprendizagem no ensino de Química e as dificuldades enfrentadas pelos alunos em identificar e associar os elementos da ...
Utilização de jogos como Metodologia de Ensino da Matemática: um estudo da realidade de uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental

Silva, Geisa Maria de Souza (2015)

A matemática enfrenta inúmeras problemáticas que envolvem o seu ensino e as dificuldades encontradas pelos alunos são grandes e pedem por mudanças na forma de construir conhecimento matemático. O objetivo para este trabalho ...
O Ensino de Matemática e uma reflexão sobre os fatores que dificultam sua aprendizagem no Ensino Fundamental II na Cidade de Santa Teresinha - PB

Ferreira Neta, Felicidade (2015)

A Matemática é considerada pela maioria dos alunos de todos os níveis educacionais como um obstáculo para prosseguir nos estudos. Observa-se na prática pedagógica que enquanto alguns sentem apreço por esta disciplina outros ...
A importância das aulas práticas no Ensino de Química em nível médio na Cidade de Paulista - PB

Farias, Fernanda Monteiro de (2015)

Atualmente, a valorização da experimentação nas escolas de nível médio vem aumentado, mas esse índice ainda não é tão bom, diante das renovações que a educação vem sofrendo, até então, são adotados pela maioria dos ...
Avaliação do Ensino de Química atual e as mudanças ocorridas pós Enem na Cidade de Pombal - PB

Silva, Emerson Erick Vieira da (2015)

A Química é considerada uma disciplina de difícil compreensão e traz consigo a aversão de alunos e também de futuros professores da área, que se tornam cada vez mais escassos, havendo a necessidade de mudanças na busca ...
Discalculia: uma análise do conhecimento dos Professores de Matemática das Escolas Públicas Municipais de Piancó - PB

Azevedo, Davi Inocêncio (2015)

Constatam-se, inúmeras dificuldades com a matemática, tendo assim o presente trabalho almejado uma abordagem a respeito da discalculia, com foco no cotidiano dos professores municipais de um município da Paraíba: Piancó, ...
O uso de Jogos Didáticos nas aulas de Matemática na Cidade de Santa Teresinha - PB

Oliveira, Ana Paula Soares de (2015-05-14)

Tem como objetivo, analisar a utilização dos jogos em sala de aula pelos professores que lecionam a disciplina Matemática nas escolas públicas da cidade de Santa Teresinha - PB, deste modo observando se realmente é ...
A utilização das tecnologias como mecanismo de promoção de aprendizagens significativas em Física

Gadelha, Mayara Gomes de Assis (2015-02-02)

Atualmente o uso das tecnologias tem sido amplamente utilizada nas diversas áreas da educação, uma vez que sistemas informatizados, computadores, tablets e laboratórios, com intuito de desenvolver pesquisas e experimentos, ...
Incentivando o ensino de Química através de experimentos

Marques, Jayanne Vieira (2015-02-02)

O ensino de Química é um dos maiores desafios que as escolas possuem desde seus primórdios, por isso é muito difícil motivar o alunado nesse processo de ensino e aprendizagem. Uma das dificuldades que se tem mais ênfase é ...
A inserção de jogos didáticos na formação de graduandos em Química da UEPB - Campus de Patos

Pereira, Jaqueline Torres (2015-02-02)

O ensino das Ciências Exatas representa um desafio para os professores da atualidade, pois se percebe que as metodologias tradicionais ainda são adotadas pela a maioria dos educadores, contribuindo assim, para a permanência ...
Relatório final das atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado IV

Pereira, Flaviano Moura (2015-02-02)

O presente trabalho tem como objetivo primordial mostrar as atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado IV do Curso de Licenciatura Plena em Ciências Exatas – UEPB, que foi realizado no período de 15 de maio a 15 ...
Concepção sobre saberes e práticas de professores de Matemática com relação o desenvolvimento da Educação Ambiental na cidade de Desterro-PB

Sousa, Edileuson da Silva (2015-02-02)

A grande dificuldade na compreensão dos conteúdos matemáticos vivenciado por boa parte dos estudantes nas escolas, em especial no Ensino Médio, é atribuída, muitas vezes, à falta de aplicabilidade dos conhecimentos dessa ...
Estágio supervisionado na UEPB: apontando dificuldades e desafios na formação docente

Souza, Danilo Nunes de (2015-02-02)

O Estágio Supervisionado é o momento que permite ao aluno identificar-se com sua futura profissão. Com essa experiência será possível que o mesmo estabeleça relações entre os conhecimentos teóricos e práticos das salas de ...
Química da inclusão: os desafios dos professores e dificuldades de pessoas com necessidades especiais da Cidade de Patos - PB

Sousa, Ana Maria da Silva (2015-02-02)

Atualmente, o paradigma da educação Inclusiva é um tema que vem enfrentando barreiras na sua adaptação, diante disto, este trabalho teve como objetivo entender os desafios e práticas inclusivas, analisar as dificuldades ...
A matemática na visão dos alunos do ensino médio na cidade de Desterro-PB

Ferreira, Leandro Medeiros (2015-02-02)

Este trabalho tem como objetivo descrever a dificuldade no Ensino e Aprendizagem da matemática, enfatizando os aspectos positivos e estando sensível às propostas apresentadas para um melhor aproveitamento da aprendizagem. ...
Ensino de Física: utilização do laboratório como metodologia no segundo ano do ensino médio

Andrade, Aurisvânia Maria de (2015-02-02)

A educação brasileira obteve grandes avanços com a criação da Lei de Diretrizes e Bases para a Educação e com os Parâmetros Curriculares Nacionais. Entendendo-se os professores como sendo mediadores do conhecimento, ...
Aprendizagem matemática com recursos lúdico-manipulativos sob a ótica discente

Sousa, Thais Vieira de (2015-02-02)

Os conteúdos matemáticos têm sido ilustrados pela maioria dos professores através de métodos de ensino tradicionais e estáticos. Com fins de auxiliar a atividade docente, a utilização de recursos didáticos tem sido amplamente ...
Contextualizando as propriedades dos compostos orgânicos através do uso de plantas medicinais: proposta de uma sequência didática de ensino

Ferreira, Solange Duarte (2015-02-02)

O ensino de Química deve estar centrado na inter-relação de componentes básicos: a informação química e o contexto social, pois a formação do cidadão passa não só por compreender a Química, como entender a sociedade em que ...
Livros didáticos e o desenvolvimento da Termodinâmica: a era das máquinas térmicas

Soares, Tatiana Felix (2015-02-02)

O ensino das ciências motiva debates e pesquisas interessadas em discutir a metodologia de ensino na área com vistas à melhoras a qualidade da educação. O objetivo geral desta pesquisa foi analisar livros didáticos de ...
Métodos Numéricos para resolução de equações diferenciais ordinárias utilizando o Software Matlab

Silva, Edclebio Ramalho da (2015-02-02)

Neste trabalho será feita uma breve revisão das equações diferenciais ordinárias, mostrando alguns tipos de equações, assim como os métodos de resolução analítica das mesmas. Além disso, serão abordados métodos numéricos ...

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