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71 - TCC: Recent submissions

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Resolução de problemas: uma experiência no estágio supervisionado

Ribeiro, Karoline de Freitas (2017-08-16)

O ensino da matemática anseia por mudanças de metodologias e estas estão previstas nos Parâmetros Curriculares Nacionais, em particular, a metodologia de Resolução de Problemas introduzida por George Polya no início do ...
Possíveis simulações do software GeoGebra no ensino-aprendizagem do tratamento de informação

Souza, Bárbara Xavier Farias de (2017-08-14)

A aplicação do software GeoGebra no ensino do Tratamento da Informação consiste em uma alternativa para o professor de Matemática, que deseja implementar em suas aulas, uma metodologia dinâmica de ensino. O objetivo deste ...
A iniciação à docência e a produção científica em educação matemática no Centro de Ciências Humanas e Exatas da Universidade Estadual da Paraíba

Silva, Marcelo José da (2017-08-18)

O presente trabalho acadêmico tem como objetivo analisar o processo de divulgação científica no âmbito do Programa de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), do Curso de Licenciatura em Matemática do Campus VI da Universidade ...
Práticas de leitura e escrita nas aulas de matemática

Silva, Cláudio Pereira da (2016-10-27)

O presente Trabalho de Conclusão de Curso está vinculado ao Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual da Paraíba no Campus – VI, esta pesquisa tem como objetivo geral analisar como práticas de leitura e ...
Resolução de problemas e sequências didáticas: proposta de ensino de estatística visando a Educação Básica

Lucas, Ivoneide Jerônimo (2017-08-08)

O objetivo deste trabalho foi apresentar uma proposta de atividade para ensinar os conceitos relacionados à Estatística na Educação Básica através da metodologia de Resolução de Problemas. Para isso, apoiamo-nos na teoria ...
Equalizações diferenciais: aspectos históricos, teoria e aplicações em física

Silva, Ivo Lacerda do Nascimento (2016-05-31)

No presente trabalho foi apresentado um estudo histórico acerca do Cálculo Diferencial e Integral, o qual é um importante ramo da matemática que permite analisar taxas de variação de grandezas. A pesquisa abrangeu alguns ...
O uso de tecnologias no ensino de estatística: uma análise de correlação e regressão

Bezerra, Éderson da Silva (2017-07-01)

O objetivo deste trabalho foi contribuir para o Ensino de Estatística fazendo uso do Excel no estudo de Correlação e Regressão. As aplicações estatísticas fazendo uso de tecnologias podem ser inseridas e adaptadas a qualquer ...
O uso de tecnologias na sala de aula: reflexões sobre o software régua e compasso.

Melo, Gilmária de Sousa (2011-11-18)

O presente estudo traz uma discussão acerca do Uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), na sala de aula de Matemática. De acordo com vários Teóricos observamos que estas trouxeram grande impacto sobre a Educação ...
Falando sobre jogos matemáticos: a palavra dos professores

Nascimento, Ivone Gomes Rodrigues do (2014-07-18)

O presente Trabalho de Conclusão de Curso vinculado a Licenciatura plena de Matemática do Campus-VI, da Universidade Estadual da Paraíba - (UEPB) tem como objetivo analisar sob a perspectiva dos professores de Matemática ...
Resolução de problemas: considerações teóricas sobre sua utilização em sala de aula

Silva, Marcelo Jerônimo da (2014-03-19)

O presente Trabalho de Conclusão de Curso vinculado a Licenciatura em Matemática do Campus-VI, da Universidade Estadual da Paraíba - UEPB tem como objetivo geral refletir sobre os argumentos teóricos para utilização da ...
Estágio supervisionado em foco: o olhar dos futuros professores de matemática.

Honorato, Fabiano Cavalcante (2014-02-26)

O presente trabalho de conclusão de curso teve como principal objetivo analisar a percepção dos futuros professores de matemática formados na Licenciatura de Matemática do Campus – VI da (UEPB) acerca do componente Estágio ...
Educação inclusiva na formação inicial de professores que ensinam matemática: a ótica do formador.

Santos, Rejane Gomes da Silva (2014-04-24)

O presente Trabalho de Conclusão de Curso vinculado à Licenciatura em Matemática do Campus-VI, da Universidade Estadual da Paraíba – UEPB, teve como objetivo analisar a percepção dos docentes formadores de professores ...
Transição da linguagem natural para a linguagem algébrica e da linguagem algébrica para a linguagem natural sob a ótica da teoria de Duval.

Silva, Flávia de Moura (2017-04-10)

A presente monografia apresenta um estudo sobre a transição da linguagem natural para a linguagem algébrica e da linguagem algébrica para a linguagem natural baseando-se na teoria dos registros de representações semióticas ...
Teorema de Green e aplicações

Bandeira, Ricardo de Souza (2017-06-11)

Este trabalho tem o objetivo de abordar o Teorema de Green e suas aplicações. De caráter bibliográfico, vem dar ênfase as aplicações de cálculos de área e Momentos de Inércia, estabelecendo para seus resultados, definições ...
Resoluções de equações de 5° grau via congruências.

Oliveira, Misaelle do Nascimento (2011-07-27)

O presente trabalho tem por objetivo determinar soluções para equações de congruência de grau menor do que ou igual a 5, ou seja, encontrar soluções ou raízes de polinômios de 5º grau via congruências. Como suporte à ...
Estágio supervisionado sob o olhar do professor de matemática recém formado.

Carvalho, Augusta Roberta Santa Cruz (2011-06-21)

O presente trabalho de conclusão de curso teve como objetivo analisar as contribuições do Estágio Supervisionado da Licenciatura em Matemática do Campus VI da Universidade Estadual da Paraíba sob o ponto de vista dos recém ...
Possibilidades de leitura e escrita no ensino de trigonometria: maravilhas da matemática.

Oliveira, Maelson da Silva (2017-06-02)

O presente estudo consiste na análise do texto Quatro demonstrações de medição de sombras, disponível no livro Maravilhas da Matemática (4º edição), o qual foi publicado em 1956 por Lancelot Thomas Hogben. Procuramos ...
Modelagem matemática como alternativa para o ensino e aprendizagem da matemática a partir do lixo e seu armazenamento.

Bezerra, Rosimere da Silva (2011-06-29)

O presente trabalho tem por finalidade analisar as potencialidades da Modelagem Matemática como metodologia de ensino. A Modelagem Matemática nessa pesquisa é entendida numa perspectiva sócio-critica conforme Barbosa (2001, ...
Teorema do valor médio e aplicações

Silva, Paula Maria Gomes da (2017-04-24)

É perceptível que desde a antiguidade a matemática encontra-se presente em diversas áreas sociais do conhecimento humano. O cálculo, um dos ramos dessa ciência, possui como principais precursores os matemáticos Isaac Newton ...
Entrelaçamentos entre as linguagens matemática e materna nas aulas de matemática.

Oliveira, Ana Paula Ferreira de (2011-06-15)

Este Trabalho tem como foco a questão da linguagem e da comunicação em sala de aula, passando pela mediação do professor. Discussões como as propostas pelo PCNEM (Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio), ...

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