Com as aulas presenciais suspensas, foi preciso pensar em novas ferramentas pedagógicas exaradas pelos recursos tecnológicos. A internet foi o meio de interceder à oferta de ensino e minimizar os impactos na aprendizagem ...

Durante a pandemia da Covid – 19, percebeu -se um grande aumento na busca por jogos digitais. Nesse sentido, o presente artigo objetiva investigar a importância e os impactos do uso dos jogos digitais na educação, buscando ...

Tendo em vista a grande dificuldade na compreensão de conceitos geométricos no Ensino Fundamental, perpetuando e dificultando a construção desse conhecimento nos demais níveis de ensino, este trabalho volta-se para o ...

Com o surgimento da COVID-19 e a posterior crise sanitária decretada, muitas áreas foram afetadas e em especial o setor educacional pois escolas tiveram que ser fechadas. Uma nova realidade de comunicação para continuidade ...

A inclusão de pessoas com deficiência visual no contexto educacional é um avanço importante, visto que tais pessoas estão cada vez mais inseridas na sociedade e precisam ter seus direitos garantidos e ofertados com eficiência ...

Este trabalho objetiva analisar o uso da gamificação como Metodologia Ativa no processo de ensino e aprendizagem da Matemática para alunos com Dislexia. Para a execução da pesquisa, foi realizado um estudo teórico do ...

A educação inclusiva é um tema de grande relevância diante da sua amplitude e de seus inúmeros desafios, em especial os que são enfrentados pela comunidade surda. Diante disso, o principal objetivo deste trabalho consiste ...

Este trabalho aborda a Robótica Educacional (RE) como ferramenta de ensino. A utilização das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) apresenta-se como tendência no ensino de Matemática, sendo que a RE já é aplicada ...

O profissional da educação necessita discutir constantemente sobre os métodos e conteúdos de suas práticas educacionais. O professor deve ser aprendiz de descobertas e aprendizagens, acreditando que a educação é um processo ...

A Pandemia causada pela COVID-19 exigiu do mundo inteiro medidas de distanciamento físico, ampliando o uso da tecnologia digital nos diversos setores. Na educação, impedida de dar continuidade de forma presencial, esta se ...