O presente artigo tem por objetivo analisar a importância da formação continuada dos docentes sobre as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) e sua implementação nas práticas pedagógicas durante a pandemia ...

A pandemia causada pelo novo coronavírus ameaçou colapsar os sistemas de saúde, por sua rapidez na disseminação entre a população mundial. Nesse sentido, medidas como o lockdown foram adotadas visando diminuir o ritmo da ...

Este artigo científico aborda a utilização das metodologias ativas na Educação Infantil, com o objetivo geral de analisar os pontos e contrapontos dessa abordagem pedagógica. Com objetivos específicos de contribuições ...

A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica, sendo o primeiro contato da criança com o cotidiano escolar. Desse modo, possui princípios e finalidade sobre a educação de crianças, fortalecendo práticas pedagógicas ...

O processo de ensino e de aprendizagem em todos os níveis educacionais requerem além de segurança no conteúdo por parte do corpo docente, dedicação e atenção dos discentes e também métodos de ensino que levem a uma maior ...

A referente pesquisa abordará questões relacionadas à importância dos jogos e das brincadeiras nas salas da pré-escola, com enfoque nas suas contribuições para a elaboração do planejamento escolar que acolha as necessidades ...

A Educação escolar do Campo é resultado da mobilização e resistência dos Movimentos Sociais do campo por um projeto educativo próprio e diferenciado. O presente trabalho discute acerca dos Projetos Políticos Pedagógicos ...

Este estudo discute a leitura de literatura na infância com enfoque nas mídias digitais, bem como nas possibilidades e desafios vivenciados na atualidade, em relação as tecnologias e as mídias digitais, situando esse ...

O presente artigo tem por objetivo refletir sobre o Programa Residência Pedagógica (PRP), desenvolvido no Curso de Pedagogia do Campus III da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), no período de 2020 a 2021, especialmente ...

O presente estudo, de abordagem qualitativa e voltado para um estudo de caso, tem por objetivo investigar as práticas pedagógicas para o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana nos anos iniciais de uma ...