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Este Repositório Institucional tem como propósito reunir, armazenar, organizar, recuperar, preservar e disseminar a produção científica e intelectual da comunidade universitária pertencente à Universidade Estadual da Paraíba.
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13-Out-2014
Ensino de história, memória e patrimônio: saberes locais nas aprendizagens do ensino fundamental
Silva, Cristiane do Nascimento Paz da
2016
O ensino de história: ensinar e aprender com a diversidade em sala de aula
Fortunato, Isabelly Bezerra
2016
Ensino, história e o ensino de história nas séries iniciais no Brasil
Santos, Leidiany Laurindo dos
26-Nov-2020
Entre interpretações sociais e pensamentos críticos: um relato da experiência de ensinar História étnico-racial
Souza, Angelina Clara Silva de
2014
Entre o livro didático e a formação política dos estudantes do Camará em Matinhas-PB
Garcia, Sandro
9-Jul-2014
Entre o olhar das professoras e o livro didático de história: o lugar dos povos indígenas no ensino fundamental
Vasconcelos, Rossana Franklin Meira
22-Dez-2014
O espaço escolar: "a articulação de saberes"
Oliveira, Luciano Ramos de
2014
O estágio em história: impressões sobre a didática do ensino de história
Silveira, Raquel Cardoso da Motta
4-Nov-2013
O estágio supervisionado e a formação do/a historiador/a: Representações e significações nos olhares dos/as alunos/as do curso de História
Maria, Renali Brito de
10-Dez-2019
Eu não nego minhas origens: relato de evento interdisciplinar sobre a valorização da cultura paraibana
Silveira, Jedicleison Pereira da
12-Dez-2018
Formação acadêmica e prática docente: análise das concepções e experiências de concluintes e recém-graduados no curso de licenciatura em história pela UEPB
Gama, Monalisa Ribeiro
30-Mai-2016
A fotografia como espaço de ensinar: memória e história do cotidiano de Lampião
Dantas, Marcia Cristina da Silva
2016
História da educação e ações afirmativas: um olhar sobre a população negra, acesso e permanência na escola
Santos, Francisca das Chagas dos
2016
História e filme: o relatório de estágio supervisionado possibilitando novas experiências
Oliveira, Lucileide da Silva Ferreira
5-Fev-2015
História e práticas de letramento: construindo significados
Araújo, Cleberson Vieira de
2016
História para quê? Limites e possibilidades para o ensino de História na Educação Básica
Silva, Edvan Querino da
-
A imagem do negro frente ao livro didático de história: uma análise da coleção Aprender Juntos
Silva, Hayana Crislayne Benevides da
-
A imagem do negro frente ao livro didático de história: uma análise da coleção Aprender Juntos
Silva, Hayana Crislayne Benevides da
2016
A importância do estágio na formação docente: uma experiência em História
Herminio, Lidiane Felipe
2016
A importância do estágio supervisionado na formação do professor de História: uma reflexão da relação teoria e prática
Silva, Roniery Agostinho da