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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2018 | O estágio supervisionado e a formação docente: reflexões sobre o ensino de língua inglesa | Pessoa, Elina Ariane Ferreira |
| 2018 | O feijãozinho surdo e suas contribuições para a desmistificação da língua de sinais, e da cultura surda como marco cultural e identitário para o povo surdo | Lima, Gilka Costa de |
| 2018 | A simbologia de céu e inferno no filme "Amor além da vida", de Vincent Ward | Soares, Maira Pereira |
| 2018 | Reflexões sobre a prática do estágio em língua inglesa | Bezerra, Analine da Silva |
| 2018 | Além do arco-íris: há uma nova Branca de Neve e um conto de fadas | Costa, André Mamedes da |
| 2018 | A representação da infância em "A bolsa amarela" | Silva, Franciana cecílio da |
| 2018 | O estágio de observação de língua inglesa e sua contribuição para a formação docente | Santos, Maria Gorete Marques dos |
| 2018 | Poe machadiano: um estudo analítico de dois contos | Marreiro, José Cristovão Maia Lucena |
| 2018 | A morte como símbolo do destino no poema Beowulf | Galdino, Maria Rafaela Alves |
| 2018 | Alexandre Herculano e "O Bispo Negro" | Delfino, Alderi de Oliveira |
| 2018 | Tobe e a segregação racial: o lugar do negro no conto "Uma rosa para Emily" | Nascimento, Francilane Oliveira do |
| 2017 | Entre o romantismo e o burtonesco: ecos góticos de Frankenstein em Frankenweenie | Linhares, Fernanda Lima |
| 2018 | A música na construção de valores afro-brasileiros para educação infantil | Silva, Josinete Marcolino da |
| 2018 | O imaginário infantil em "Quem me dera ser onda", de Manuel Rui | Silva, Janailton Santos da |
| 2018 | Letramento como prática social: repensando o ensino de língua portuguesa | Santos, Maria da Guia dos |
| 2018 | Piloto de si: representação do luto em "O Pequeno Príncipe" | Oliveira, Leydson Samuel Carvalho de |
| 2018 | O ensino de leitura e escrita na EJA Médio: uma visão a partir do estágio supervisionado de língua portuguesa | Gama, Déborah Carollyne do Amaral |
| 2018 | Nos caminhos da leitura a partir da obra de Bartolomeu Campos de Queirós | Oliveira, Lyedja Ribeiro de |
| 2018 | O texto literário e a formação leitora dos alunos do ensino médio: uma análise a partir de atividade proposta no livro didático | Silva, Maria de Fátima dos Santos |
| 2018 | Tecnologias digitais e sequências didáticas no ensino de língua inglesa | Santos, Adenilma Vieira dos |
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